4月3日，县幼儿园开展了区域创设评比活动。

评比中，由园领导、各班班长以及家长委员会成员担任评委。评比小组根据区域布局是否因地制宜，布局的方式是否符合幼儿的年龄特点，区域使用是否满足幼儿多方面发展的需要，区域创设是否体现安全性、系统性、互动性，是否充分利用废旧物品、半成品等6方面的标准进行评比。各班老师介绍了自己班级的区域设计意图及教育价值。教师们根据本班幼儿的年龄特点、主题教育活动等，精心设置区角，科学投放材料，让幼儿在玩的过程中获得各项能力的发展。很多班级充分利用旧物改造，生活环境中的毛线、易拉罐、旧报纸、纸箱等，通过老师们的巧妙设计，都成了孩子们爱不释手的玩具。有的班级则利用家长资源，积极配合，为班级提供丰富的制作材料。参观教师认真倾听老师的讲解并进行公正打分。

本次评比活动是提高幼儿园区域环境的重要渠道。对于幼儿园区域的研究，幼儿园也将不断地探索，为幼儿营造一个与之发展相适应，更为自由发展、想象和探索的空间。

撰稿单位：镇巴县幼儿园

撰 稿 人：周友彬  肖明英

审 稿 人：杨厚兰    

报送时间：2014月4月3日