十六年来，我一直坚守在教育这个岗位上，迎送走了一批批的孩子。多少个日子，我与孩子们相守在一起，我看她们成长，她们给我带来了快乐！孩子给与我的以及我给于孩子的，已经让我这一生都难以平静。三年前我转岗到幼儿园，不一样的教学让我倍感失落，自己也说不清道不明，孩子的任性，繁重的工作，有时让我感到迷茫。有时我在想，在这些孩子的眼里，我究竟是什么？或许是心已沉寂、或许是自己不够上心。那种感觉很平淡，却又是深深的纠结，扎在我的心里像脉脉根须。

         十几年的实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非常内向的孩子涵涵，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对涵涵，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，涵涵终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的涵涵活动时还常常举手发言了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！这就是爱的力量。在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。

在幼儿园里，“围墙”外的人们只有隔墙相望，看个热闹，只有在幼儿园里工作的老师们才能领略到其中的“风景”。可以毫不夸张的说，与孩子们相处，就像打翻了五味瓶，什么滋味都会尝到一点。有时会被逼得气不打一处来、有时会被他们逗得眼泪都笑出来、有时会让你又爱又恨、、、、、、久久不能自己，但是这都没有关系，因为这才是真正的五彩的生活。功名利禄，物欲横流，我依然淡泊如故；花开花落，云卷云舒，我自能从宠辱不惊。我珍惜孩子们赐予我的充实与亮丽；我坦然，这一切注定让我的一生锤炼的灿烂纯净。

我享受着教育职业带来的幸福，我也常反思工作中的不足之处，这将使我更加成熟。我播种着爱，也收获着幸福。看着一批批孩子逐渐成长，看着他们扬起风帆驶向未来的幸福海岸，我就会感到无比幸福。拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可贵的人生。我将一如既往的用爱心奏响孩子们心灵的乐章，让幼儿教师这一职业成为我展示魅力的幸福事业