每次到了幼儿园开学时间，许多新的宝宝就会被家长送到这个集体中来，几乎每个幼儿园开学的前几天，很远的距离之外就能听到幼儿园内满天的哭闹声。宝宝都是父母的心肝宝贝，宝宝一哭，看在家长的眼里，就好像揪他们的心一样，手足无措。

宝宝为什么一到了幼儿园就哭？这种行为的出现，追根究底当然是宝宝在心理上还没有适应新的环境，心里产生担心、焦虑、害怕，转化为行为，就成了哭。小宝宝面对新环境，碰到陌生的人、事、物时，本来就会因为害怕而产生不安全感，从而出现哭泣、撒娇、害羞等行为，这些都是因为内在情绪反应所表现的行为。许多宝宝上幼儿园都会经历一开始的哇哇大哭到活泼好动，这是一个心理和生理适应的过程。

一、首先应该对此有正确的认识和判断

1、孩子为什么会哭？说的简单一些，是因为孩子害怕。那孩子为什么会害怕呢？因为幼儿园这个陌生的环境。环境当然包括自然环境和人为环境。

2、孩子到底在怕什么

在孩子上幼儿园之前，他所处的是家庭环境，不论你家是2室1厅还是3室1厅，整个家里的布局，孩子都是非常熟悉的。与孩子相处的人，无非也就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷可数的这么几个人。

但幼儿园就截然不同了。大家想想，当我们带着孩子走到幼儿园门口的时候，孩子就会看到很多陌生的家长带着很多陌生的小朋友，短短时间内孩子所看到的、听到的都是陌生的。

所以这时孩子害怕，就会哭着跟你讲一句：“妈妈我们还是回家吧”，这当然很正常。这一切的一切，我们在之前没有跟孩子讲过。我们只是很随意地跟孩子讲，“宝贝儿，幼儿园里有很多的小朋友可以跟你玩儿，幼儿园里有很多好玩的东西……”等等之类的话。而当孩子真正的置身于幼儿园这个陌生的环境时，这些语言是无法替代孩子内心的恐惧的。

3、如何来解决这个问题

送孩子入园不当的六种做法

（1）善意谎言，不辞而别

“今天不去幼儿园，快点穿好衣服，妈妈带你去玩！”、“你去跟小朋友玩，妈妈上厕所，妈妈不走。”很多家长都是用这种方式把孩子骗到幼儿园，为了不直接面对孩子的眼泪和纠缠，就不辞而别，当孩子发现家长不见的时候，会哭得更凶，而且会让孩子失去了对亲人的安全感和信任感。

（2）悲悲切切，难舍难分

“再见”说了一遍又一遍，总不忍心离去，再抱一抱，再亲一亲，家长总是想多陪伴一会儿，希望孩子能多一些安慰，但这样的做法反而会加重孩子的分离焦虑，这就如同演员演戏一样，入戏越深，越难从角色中抽离。幼儿园老师其实也不喜欢家长这种做法。

（3）过度担忧，加倍补偿

家长总担心孩子在幼儿园受苦受罪了，接回去以后，百般宠爱、处处迁就，有的给孩子买很多玩具和食品。这种做法只会让孩子越来越娇气、任性，有的孩子还会把上幼儿园当作条件进行要挟，大人必须答应孩子所提的要求才去幼儿园。

（4）三天打鱼，两天晒网

有的家庭经济条件比较好，对孩子比较溺爱，孩子一哭就不去幼儿园了，反反复复，送送停停。这样的做法会让孩子很难融入集体，不坚持入园的孩子会错过很多课，对游戏规则和学习都不熟悉，往往会成为尴尬的“局外人”。

（5）消极暗示，威胁恐吓

“听老师话，要不我就不来接你了。”威胁加吓唬是很多成人“对付”小孩儿的绝招，但这样的孩子一般胆子会比较小，特别是到了不熟悉的环境当中，认为处处都存在着不安全的因素。

（6）疑神疑鬼，中途放弃

担心孩子在幼儿园尿湿裤子、吃不饱饭、生病没人照顾，因此果断退园，这也是某些家长的做法。他们的担心有时候确实是客观事实，新生入园阶段，老师很难做到对每个幼儿都面面俱到。作为家长应该学会换位思考，并尽量调整心态，不要轻易打退堂鼓。

二、送孩子轻松入园的六种做法

（1）未雨绸缪

———提前做好充分准备家长要在孩子入园前教孩子力所能及的事，如自己吃饭、入厕、穿脱鞋外套等，给孩子穿简单大方的服装，避免孩子在园因做不了而产生畏惧感和不自信 ，女孩子的头发要便于打理，不给老师带来附加的工作量。

（2）积极暗示

———用正能量影响你的孩子“我们的孩子长大了，终于可以去幼儿园了！”、“老师说今天我们家孩子表现可棒了，不用老师喂，自己吃了一大碗饭呢！”除了语言暗示以外，情绪、表情、行为的暗示更为重要，家长的态度孩子都能读懂，并且深受影响。

（3）信任园方

———既来之，则安之有的家长会躲在幼儿园的某个角落当侦察员，看老师有没有“修理”孩子，这样会让孩子心神不宁，到处搜寻亲人的身影，也不利于信任感的建立。既然来了，就选择相信，家长的信任感会把正能量传递给孩子和老师。

（4）避重就轻

———不要跟孩子讲大道理对于3岁的孩子，只讲大道理是没用的，要运用一些适合孩子心理特点的方法，比如把起床穿衣服当成一种游戏，跟小孩子不能较真，要懂得迂回和转弯。

（5）持之以恒

———不要让眼泪动摇了决心孩子入园的第一个月是最关键的，这个月如果能顺利坚持下来，基本上就大功告成了，这个关键时期，家长要及时来园接孩子，减少在幼儿园少些等待的时间，让孩子感觉一天不是那么漫长、难熬。

注：老师联系电话      杨忠青：13619166958

陈晓莉：13379360266        

刘兴茹：13892656119

 

 

镇巴县幼儿园   小（二）班

 

2017年9月4号